Edição 2009 do Prêmio Álvaro Alberto contemplará pesquisador das Ciências Exatas, da Terra e Engenharias

Láurea é concedida a pesquisador que tenha se destacado pela realização de obra científica ou tecnológica de reconhecido valor para o progresso da sua área
As normas para a edição 2009 do Prêmio Almirante Álvaro Alberto para Ciência e Tecnologia, considerada uma das mais importantes láureas nacionais na área de C&T, foram publicadas no Diário Oficial da União desta quinta-feira, 27 de agosto.

O prêmio é atribuído a pesquisador que tenha se destacado pela realização de obra científica ou tecnológica de reconhecido valor para o progresso da sua área. A premiação consiste de diploma, medalha e R$ 150 mil.

A edição deste ano contemplará um pesquisador da grande área de Ciências Exatas, da Terra e Engenharias.

Uma comissão de especialistas, multidisciplinar, é responsável pela indicação de quatro a seis nomes ao Conselho Deliberativo do CNPq, que escolherá o agraciado. A comissão será composta por nove pesquisadores, indicados pelo ministro da C&T, pelo presidente do CNPq, pela Academia Brasileira de Ciências, pela SBPC, pela Associação Nacional dos Docentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), pelo Conselho Nacional de Secretários Estaduais para Assuntos de Ciência, Tecnologia e Inovação (Consecti) e pelo Conselho Nacional das Fundações de Amparo à Pesquisa dos Estados (Confap).

Instituído em 1981, o Prêmio Almirante Álvaro Alberto para Ciência e Tecnologia foi restaurado pelo Decreto 5.924, de 04 de outubro de 2006, em reconhecimento e estímulo a cientistas brasileiros que venham prestando relevante contribuição nos campos da C&T. O prêmio é entregue anualmente, em cerimônia pública, pelo Presidente da República.

Contempla, em sistema de rodízio, uma grande área do conhecimento por ano: Ciências da Vida, Ciências Exatas e da Terra; e Ciências Humanas e Sociais.

Os vencedores das últimas edições foram Jose Murilo de Carvalho, da UFRJ, em 2008 (Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes); Sérgio Henrique Ferreira, da USP, em 2007 (Ciências da Vida); e Fernando Galembeck, da Unicamp, em 2006 (Ciências Exatas, da Terra e Engenharias).

Fonte: Jornal da Ciência

SBPC no lançamento do edital do Proantar

O Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), por meio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT), lançou no último dia 18, em Brasília (DF), edital público de chamada de projetos de pesquisa no âmbito do Programa Antártico Brasileiro (Proantar), no total de R$ 15 milhões. A solenidade foi aberta pelo ministro Sergio Rezende e contou com a participação de representantes de várias instituições, entre eles o presidente da SBPC, Marco Antonio Raupp.

Do total de R$ 15 milhões, serão disponibilizados R$ 3 milhões para monitoramento ambiental na Antártica e R$ 12 milhões para cooperações entre países latino-americanos, o que propiciará a integração de ações da comunidade científica latina. Os recursos foram articulados por meio de emendas apresentadas pela Frente Parlamentar de Apoio ao Programa Antártico Brasileiro (Proantar), presidida pelo senador Cristóvão Buarque, e tendo a participação de 54 senadores e 121 deputados.

O ministro Sergio Rezende destacou a importância do trabalho de parceria que o ministério vem realizando com outros setores do governo e com o Congresso Nacional em favor da ciência, principalmente nas pesquisas antárticas. "As ações do MCT produzem resultados que podem ser visto hoje. O apoio do governo federal, como no aumento dos recursos no Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT), permite intensificar a parceria", afirmou.

"Esse edital é maior do que os dos anos anteriores e tem uma característica importante que é a cooperação com os países da América do Sul no sentido de trabalhar fortemente para integrar as pesquisas nas áreas do Proantar. Ele vem somar a toda iniciativa dos países vizinhos e parceiros e melhorar e qualificar o processo de pesquisa na região", enfatizou o secretário executivo do MCT, Luiz Antonio Rodrigues Elias.

Para o presidente da SBPC, o edital vai ao encontro das propostas da entidade. “Neste ano, o tema central da próxima Reunião Anual da SBPC abordará as ciências do mar; o uso sustentável e permanente de seus recursos naturais”, disse. “Há uma identidade de propósitos e vamos apoiar todas as iniciativas nesse sentido.” A 62ª Reunião Anual da SBPC será realizada em julho de 2010, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Natal (RN).

Edital – O edital apoiará propostas de projetos de pesquisa científica, tecnológica e de inovação que busquem contribuir e ampliar o conhecimento sobre o funcionamento dos fenômenos ambientais ocorrentes na região Antártica, Oceano Austral e adjacências e suas influências globais.

As propostas de projetos serão recebidas até 1º de outubro. Os projetos submetidos deverão seguir uma das seguintes linhas temáticas: Biodiversidade e impactos ambientais na Antártica; Geologia e geoquímica na Antártica e Oceano Sul; Monitoramento ambiental, do clima e da atmosfera da região Antártica; e Aspectos tecnológicos, culturais e sócio-econômicos na Antártica. O edital pode ser consultado no site: http://www.cnpq.br/editais/ct/2009/023.htm.

Fonte: SBPCnet

Brasil e Uruguai implantarão escola técnica na fronteira

Começa a funcionar no próximo ano a primeira escola técnica binacional, na fronteira entre Brasil e Uruguai

Acordos bilaterais para a implantação da unidade de ensino ainda no primeiro semestre foram detalhados em reunião realizada na semana passada, em Santana do Livramento (RS), por representantes dos dois governos.

A escola, entre Santana do Livramento e Rivera, será uma unidade avançada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense e contará com 50% de estudantes uruguaios e 50% de brasileiros. Inicialmente, serão oferecidos os cursos técnicos de nível médio de informática e de meio ambiente.

Outras três escolas binacionais vão funcionar, a partir do segundo semestre de 2010, em Quaraí, Jaguarão e Santa Vitória do Palmar, também no Rio Grande do Sul. A intenção é oferecer cursos técnicos de nível médio em turismo, meio ambiente e informática.

Nesses municípios, as unidades de ensino serão atendidas pelo sistema Escola Técnica Aberta do Brasil (e-Tec Brasil) - a unidade não tem sede física, mas um polo com aulas pela internet - ou pelo programa Brasil Profissionalizado, que repassa recursos federais a escolas técnicas estaduais para reforma, aquisição de equipamentos ou construção de unidades.

"Esperamos que o projeto com o Uruguai seja referência para outros acordos de escola técnicas de fronteira", disse o secretário de educação profissional e tecnológica do Ministério da Educação, Eliezer Pacheco.

Fonte: Jornal da Ciência

Congresso de Jornalismo Científico debaterá papel formador da mídia

Inscrições abertas para o X Congresso Brasileiro de Jornalismo Científico que este ano acontecerá em Belo Horizonte , de 14 a 16 de outubro

O papel político, formador e conscientizador dos meios de comunicação, que sempre foi destaque nos debates sobre as práticas do jornalismo, também será pauta do X Congresso Brasileiro de Jornalismo Científico, que já recebe inscrições no endereço www.abjc.org.br. O evento acontecerá em Belo Horizonte, de 14 a 16 de outubro, com o tema "Jornalismo Científico e Desenvolvimento Sustentável".

O objetivo desta edição é enfatizar o papel dos jornalistas e divulgadores da ciência no combate a problemas ambientais e na mobilização dos poderes Executivo, Legislativo, Judiciário e das entidades não-governamentais em favor do desenvolvimento sustentável do país e do mundo.

Este ano, o Congresso conta com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), que comemora o décimo aniversário de sua revista de divulgação científica Minas faz Ciência. O papel das Fundações de Amparo à Pesquisa (FAPs) na popularização da ciência será, inclusive, um dos temas debatidos no encontro.

Assim como nas edições anteriores, o Congresso Brasileiro de Jornalismo Científico incluirá palestras, mesas-redondas, conferências e apresentações de trabalhos, com sessões orais e pôsteres. Os trabalhos inscritos devem ser submetidos pela internet até 20 de setembro e abordar principalmente temas relacionados à sustentabilidade e divulgação científica, como, por exemplo, "Biodiversidade e Mídia", "Agências de notícias ambientais", "Ecopolítica" e "Jornalismo e Educação Ambiental". Uma Comissão Acadêmica fará a seleção dos trabalhos, de acordo com regulamento a ser divulgado no site da Associação Brasileira de Jornalismo Científico (ABJC).

Para inscrições realizadas até 31 de agosto, os preços variam entre R$ 60, para estudantes, e R$ 150 para profissionais não associados. Após essa data, ainda será possível fazer inscrições, porém, com valores reajustados.

No site www.abjc.org.br/congresso, é possível encontrar todos os detalhes referentes ao evento, como local, ficha de inscrição, regulamento para submissão de trabalhos, programação e hospedagem.

Fonte: Ciranda.net

Mulheres cientistas reclamam 'Poder'

São muitas as mulheres na Ciência mas são os homens quem detém o Poder. Esta é a ideia base transmitida por Helena Pereira, presidente da Associação Portuguesa de Mulheres Cientistas (AMONET), que em Outubro organiza a conferência internacional “Obtenção do Poder pelas Mulheres na Ciência”.

O encontro vai decorrer na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, nos dias 12 e 13 de Outubro. Durante a reunião vão discutir-se vários temas com principal enfoque na posição que as mulheres assumem na construção e aplicação da ciência.

Helena Pereira, presidente da AMONET e docente do Instituto Superior de Agronomia (ISA), considera que “em Portugal as mulheres têm um papel proeminente no desenvolvimento científico, no entanto no que respeita a carreiras e lugares de gestão e poder os homens acabam por dominar”. Para a cientista é necessário discutir esta “desvantagem do sistema” e perceber por que continua a evidenciar-se uma ocupação maioritariamente masculina em cargos de elevado peso.

O encontro vai reunir cientistas de ambos os sexos oriundos de Portugal e de diversas partes do mundo (EUA, Brasil, Inglaterra e Espanha, entre outros). Para a presidente da AMONET esta partilha de conhecimentos permite “trazer experiências de outros países, alguns dos quais já criaram este tipo de associações há mais tempo que Portugal”.

Ao longo dos dois dias de conferências vão poder observar-se posters e ter acesso a dados indicadores como o número de mulheres que têm uma formação superior, que lugares ocupam na carreira ou na investigação. Segundo Helena Pereira “é preciso analisar uma distribuição de cargos por género para se perceber o porquê de uma evolução tão lenta na ocupação das mulheres nesta área”.

Homens apoiam a AMONET

Embora conte com uma grande percentagens de membros do sexo feminino, a associação não deve ser encarada como um movimento feminista científico, uma vez que conta com associados do sexo masculino que vão dar o seu contributo no encontro. A docente do ISA refere que existem homens que “se identificam com as questões da discriminação das mulheres na ciência”.

A Associação Portuguesa de Mulheres Cientistas é uma instituição sem fins lucrativos que pretende criar um grupo organizado que defenda o papel das mulheres na ciência, mas também tem como objectivo principal fomentar a investigação no geral e nos jovens em particular.

Fonte: CiênciaHoje

Regiões com altas taxas de analfabetismo terão consultores contratados no Brasil Alfabetizado

MEC vai selecionar 63 consultores para o programa Brasil Alfabetizado. Inscrições vão até 1º de setembro
Os consultores prestarão assistência técnica ao programa em 1.928 municípios das regiões Norte, Nordeste e de parte do Sudeste, que registram índices de analfabetismo de jovens e adultos iguais ou superiores a 25% da população.

As vagas são para profissionais com curso superior em qualquer área do conhecimento e com experiência em planejamento e gestão educacional. A duração dos contratos varia de oito a dez meses e a remuneração global por contrato, de R$ 51.700 a R$ 58.250.

As inscrições estão abertas até o dia 1º de setembro. A seleção terá três fases: o currículo vale 100 pontos e a entrevista, 40. Os selecionados nestas duas etapas terão 11 dias de capacitação, que valem 60 pontos. A capacitação está prevista para o período de 16 a 27 de novembro, em Brasília.

O Edital nº 1/2009 selecionará 55 consultores. Eles vão desenvolver atividades em 1.886 municípios das regiões Norte, Nordeste ou Sudeste. O edital está disponível em http://sgp.mec.gov.br/upload/4a85c4d5b4126.pdf

Para trabalhar em Brasília, em atividades de apoio à coordenação do programa Brasil Alfabetizado, referente a 1.928 municípios com índices de analfabetismo de 25% ou mais, serão contratados seis consultores, pelo Edital nº4/2009, disponível em http://sgp.mec.gov.br/upload/4a85cd76c19b6.pdf

Já o Edital nº 2/2009 abre uma vaga para consultor de campo na Paraíba. Esse profissional dará assistência técnica a 42 municípios do estado. O edital está disponível em http://sgp.mec.gov.br/upload/4a85cba9c050b.pdf

Por fim, o Edital nº3/2009 abre uma vaga para atividade de consultoria à coordenação do programa, em Brasília e está disponível em http://sgp.mec.gov.br/upload/4a85ccc3f2d85.pdf

Analfabetismo

Dados da Pesquisa Nacional de Amostragem por Domicílio (Pnad) do IBGE, colhidos em 2007, informam que a taxa média nacional de analfabetismo de jovens acima de 15 anos e de adultos é de 9,9%. Mas essas taxas se alteram quando a pesquisa foca a região Nordeste e a Amazônia Legal.

Nos nove estados da região Nordeste, os índices variam de 16,8% em Sergipe a 25,1% em Alagoas. A Paraíba aparece com 23,5%; Piauí, 23,4%; Maranhão, 21,4%; Rio Grande do Norte, 19,6%; Ceará, 19,1%; Pernambuco, 18,5%; Bahia, 18,4%.

Quando a Pnad 2007 faz um recorte por faixa etária, os índices de analfabetismo da região Nordeste e da Amazônia Legal também se sobressaem, conforme tabela.

É para dar atenção diferenciada a esse grupo de estados e aos 1.928 municípios com altas taxas de analfabetismo, que a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) do MEC vai contratar consultores. Eles vão ajudar os municípios numa série de tarefas, entre elas a construção dos planos de alfabetização e a definição de estratégias de mobilização para a matrícula de jovens e adultos.

O foco serão os 1.928 municípios prioritários definidos em 2007 pelo Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Prioritários são municípios que têm carências comuns: índices de desenvolvimento da educação básica (Ideb) abaixo da média nacional, que em 2007 foi de 4,2 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental (numa escala de zero a dez), altos índices de analfabetismo jovem e adulto, que necessitam de assistência técnica para desenvolver projetos educacionais.

Fonte: Jornal da Ciência

Astrônomos lançam resolução ''pelo direito à luz das estrelas''

Astrônomos reunidos na 27ª Assembleia Geral da União Astronômica Internacional (IAU, na sigla em inglês), que termina hoje no Rio, lançaram uma resolução "em defesa do céu noturno e pelo direito à luz das estrelas". O texto afirma que "um céu noturno não poluído, que permita a contemplação do firmamento, deve ser considerado um direito sociocultural e ambiental fundamental". Mais adiante, acrescenta: "A progressiva degradação do céu noturno deve ser vista como uma perda fundamental".

Para defender esse direito universal de ver as estrelas, astrônomos brasileiros criaram a Maratona da Via Láctea. Até o próximo mês, os cientistas vão promover encontros para o público medir e conhecer o impacto do excesso de luz na cidade em que vive. Na campanha realizada pelos escritórios brasileiros do Ano Internacional da Astronomia (IYA2009, na sigla em inglês) são mostrados vários mapas da constelação de Escorpião com o céu variando de mais escuro ao mais claro.

Ao comparar as imagens, a pessoa dirá qual é o céu que vê em sua cidade. A maratona está dentro de uma campanha nacional contra a iluminação excessiva, que teve várias recomendações aprovadas ontem na assembleia-geral. Entre as sugestões estão o investimento no astroturismo e a racionalização da iluminação.

"A constelação de Escorpião fica no meio da Via Láctea e pode ser apreciada de todo o Brasil. Com essas impressões montaremos um mapa celeste do que as pessoas deixam de ver em todo o país, do céu que desconhecem. Ali teremos a medida exata do impacto da poluição", informa Augusto Damineli, representante brasileiro do IYA2009. Segundo ele, no Rio, seria possível ver a olho nu até 5 mil estrelas, mas com a poluição luminosa calcula-se que não passe de 150 as observadas.

Para Damineli, a maratona vai corroborar o que as fotos de satélite mostram. De acordo com o cientista, 30% da iluminação elétrica é jogada para o céu, ou seja, desperdiçada. "A poluição luminosa é a mais fácil de combater, porque em vez de empregar dinheiro, você economiza", diz . Uma das medidas, segundo ele, é colocar tiras de alumínio ao redor das lâmpadas dos postes para direcionar a luz para baixo. Com isso pode até diminuir a potência das lâmpadas. Um condomínio em Friburgo fez isso e diminui em 50% o custo da iluminação.

"Mais de 2 bilhões de pessoas em todo o mundo não enxergam mais a Via Láctea. Para nós, o céu é um patrimônio da humanidade", defende o astrônomo.

A campanha quer também conscientizar as pessoas e incentivar a busca pelo céu estrelado. No Chile, segundo ele, o turismo astronômico começou a dar dinheiro. Muitas pousadas mudaram a iluminação para isso. Uma cartilha com dicas de iluminação para o astroturismo está sendo elaborada pela IYA2009.

Fonte: O Estado de SP

Brasil e Portugal ampliam parceria para intercambio de doutorandos

Intenção é fortalecer a pesquisa nas áreas de Biologia Celular e Molecular, Direito e Neurociências.

O CNPq e a Universidade de Coimbra (UC), a mais antiga de Portugal, criada em 1290, assinaram nesta quarta-feira, 12 de agosto, Carta de Entendimento para promover e estimular a participação de estudantes dos dois países em programa de intercâmbio de doutorandos, tipo sanduíche.

Um dos principais objetivos é fortalecer a pesquisa nas áreas de Biologia Celular e Molecular, Direito e Neurociências, campos de interesse estratégico para o Brasil e Portugal.

O documento foi assinado pelo presidente do CNPq, Marco Antonio Zago, o reitor da UC, Fernando Jorge Seabra Santos e o presidente da Associação Grupo de Coimbra das Universidades Brasileiras, Naomar Monteiro de Almeida Filho, na sede do Conselho, em Brasília. Além do Conselheiro Cultural da Embaixada de Portugal, Adriano Jordão, e da 1ª vice-presidente da Andifes, Ana Dayse Dórea, vários reitores e representantes das universidades associadas ao Grupo estiveram presentes à cerimônia.

O presidente do CNPq classificou o acordo como um ato representativo de uma iniciativa na área científica e tecnológica entre os dois países, a exemplo do que já existe nas áreas comercial e cultural, e que o formato de cooperação adotado, a concessão de bolsas de doutorado sanduíche, "parece ser o ideal, já que exige um acordo entre os grupos de pesquisa brasileiro e português acerca do programa a ser desenvolvido pelos doutorandos".

A professora Wrana Panizzi, vice-presidente do CNPq, ressaltou a importância da internacionalização da educação superior nesse momento de globalização, e que uma universidade se faz forte incentivando a Iniciação Científica: "a integração da graduação e da pós-graduação com a iniciação científica júnior prepara o aluno do ensino médio, ou pelo menos lhe proporciona o primeiro contato com a pesquisa científica e tecnológica", disse ela.

Antes da assinatura da Carta, Naomar Monteiro de Almeida Filho disse que Associação Grupo de Coimbra das Universidades Brasileiras, criada em novembro de 2008, é uma iniciativa que vai facilitar atividades de cooperação em educação, ciência e tecnologia em nível internacional. Inspirada no Grupo Coimbra de Universidades Européias, criada em 1985, o modelo brasileiro conta com 50 universidades fundadoras, englobando estaduais, federais, comunitárias e confessionais.

A 1ª vice-presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), Ana Dayse Dórea, disse que esse é um momento ímpar de possibilidades e que as universidades precisam ser empreendedoras. "Num mundo globalizado, discutir a internacionalização do ensino é mais do que necessário. A exemplo desse, que outros grupos possam se formar para que possamos trabalhar juntos transferindo conhecimento".

O reitor da UC, Fernando Jorge Seabra Santos, ressaltou a necessidade de cooperação para o progresso de Brasil e Portugal, e que o primeiro grande passo é a assinatura desta Carta de Entendimento, que garantirá a integração: "o conhecimento tem que ultrapassar as fronteiras e com base nele temos que construir a riqueza de nossos países. As universidades têm que desempenhar um papel central e perceber que a globalização é um processo inevitável. Devemos proporcionar aos estudantes uma ampla formação e uma instigação científica sobre uma plataforma internacional".

Cooperação

O programa oferece bolsas, pagas pelo CNPq, a estudantes brasileiros que queiram desenvolver parte de suas teses de doutoramento na UC. Da mesma forma, os alunos portugueses podem participar de programas brasileiros em instituições reconhecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com financiamento da UC. A concessão das bolsas deverá estar vinculada a um projeto de pesquisa desenvolvido em conjunto por pesquisadores dos dois países.

Cada país poderá conceder até 10 bolsas por ano, por período entre 6 e 12 meses. Durante a vigência da bolsa, o estudante selecionado deverá assumir a atividade de "Monitor de Ensino", com carga horária semanal de 4 horas. Após a conclusão do estágio, o aluno retornará ao país de origem para defesa da tese. A oferta das bolsas será divulgada por meio de chamadas realizadas pelas duas instituições. A Associação Grupo de Coimbra de Dirigentes de Universidades Brasileiras coordenará a agregação de bolsas anuais de doutorado sanduíche. Inicialmente o acordo será válido por três anos.

Essa parceria entre Brasil e Portugal vem se somar à outra que já está em vigor, com a Universidade do Porto, para estudantes da área das engenharias, que está com as inscrições abertas até o próximo dia 16 de outubro. Os acordos são frutos de visita que Marco Antonio Zago fez a Portugal no início de abril, onde conheceu instituições de pesquisa e discutiu novas possibilidades de cooperação entre os pesquisadores dos dois países.

Fonte: Assessoria de Comunicação do CNPq

Bolsas na Inglaterra

Governo britânico abre inscrições para bolsas de pós-graduação para o ano letivo a partir de 2010.

O governo britânico abriu inscrições para bolsas de estudos de pós-graduação em universidades britânicas durante o ano letivo de 2010 e 2011. As bolsas são concedidas, normalmente, para programa formal de estudos em tempo integral com duração que varia de três a 12 meses, excluídos estágio prático ou pesquisa. As inscrições vão até 30 de setembro.

O auxílio, oferecido por intermédio do Ministério das Relações Exteriores (Foreign and Commonwealth Office), destina-se a profissionais em início ou meio de carreira que se destaquem em sua área de atuação e que busquem aperfeiçoamento.

Para se candidatar é necessário ser brasileiro, trabalhar em regime de tempo integral e residir no Brasil, ter curso superior e no mínimo dois anos de experiência profissional. O participante deve ter bom domínio da língua inglesa.

As bolsas oferecidas servem para auxiliar ou cobrir um ou mais dos seguintes custos: taxas do curso; manutenção do bolsista (como estadia, alimentação, transporte, roupas de inverno, sem considerar a família); livros e tese. O limite de taxas pagas pelo programa no Brasil é de 12 mil libras (cerca de R$ 37 mil).

Para conhecer instituições do Reino Unido que oferecem cursos na área de interesse, o candidato pode consultar os centros de informação do British Council ou o site Education UK, que dispõe de listas com links que dão acesso às páginas das universidades.

Os cursos devem estar diretamente relacionados à área de atuação do candidato e à sua carreira. O formulário de inscrição deve ser preenchido em inglês e encaminhado, juntamente com a documentação de apoio, também indicada no site, ao escritório do British Council em Brasília, Recife, Rio de Janeiro ou São Paulo.

Mais informações: http://www.chevening.org.br/

Fonte: Agência Fapesp

Capes e MDIC financiam projetos em comércio exterior

Poderão participar instituições públicas e privadas que possuam, em seus programas de pós-graduação stricto sensu, áreas de concentração e linhas de pesquisa em comércio exterior ou relacionadas.

O Ministério da Educação, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC) assinaram nesta quarta-feira, 5, acordo de cooperação para realização do Programa de Apoio ao Ensino e à Pesquisa em Desenvolvimento e Promoção do Comércio Exterior (Pró-Comex).

O objetivo da iniciativa é estimular a realização de projetos conjuntos em diferentes instituições de ensino superior (IES) para a produção de pesquisas científicas, mercadológicas e tecnológicas e a formação de recursos humanos pós-graduados em comércio exterior.

O Pró-Comex abrange aspectos do desenvolvimento do comércio exterior brasileiro, como a ampliação e exploração de mercados, acordos comerciais, defesa comercial, logística de comércio, aumento da competitividade e adequação da produção nacional. O aprofundamento dos estudos na área pretende contribuir para a consolidação do Brasil como grande player (participante econômico), ampliando sua presença no cenário internacional.

O presidente da Capes, Jorge Guimarães, ressaltou que o convênio dá seguimento a ações, iniciadas em 2004, de formação de recursos humanos em nível de pós-graduação para atuação em diversas áreas. "Os projetos visam atender as demandas de trabalho do Estado", afirmou.

Parcerias semelhantes foram feitas com os ministérios da Defesa, da Cultura, da Saúde, da Agricultura e do Planejamento, Orçamento e Gestão, com a Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres e com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea).

ProComex

Poderão participar instituições públicas e privadas que possuam, em seus programas de pós-graduação stricto sensu, áreas de concentração e linhas de pesquisa em comércio exterior ou relacionadas. Também concorrerão instituições que apresentarem projetos viáveis de implantação dessas linhas.

Os projetos terão duração máxima de cinco anos e deverão necessariamente envolver pesquisadores de diferentes IES. O coordenador da proposta deverá estar vinculado a programa de pós-graduação em nível de doutorado, preferencialmente com nota maior ou igual a 5 na avaliação da Capes.

O coordenador-geral do projeto gerencia os coordenadores das demais instituições e precisa ter título de doutor há pelo menos quatro anos. O projeto deve ter caráter multidisciplinar, de preferência contemplando o uso interativo de novas tecnologias da informação e da comunicação para a disseminação de resultados das pesquisas.

Além disso, cada projeto deverá contemplar a formação de ao menos um doutor e dois mestres, para os quais serão concedidas bolsas de estudo cuja duração é definida de acordo com as normas da Capes e com o prazo de vigência do projeto.

Os recursos aprovados para cada projeto se destinam ao pagamento de bolsas, passagens aéreas, diárias para missões de pesquisa e docência e despesas de custeio, a aquisição de equipamentos e materiais permanentes destinados a atender as atividades do projeto, incluindo bibliografia.

O próximo passo será a divulgação do edital e do período de inscrição das propostas. Mais informações pelo e-mail cii@capes.gov.br ou pelo telefone (61) 2022-6307.

Fonte: Assessoria de Imprensa da Capes

Abertas inscrições para o XV Seminário de Pesquisa do CCSA

Estão abertas as inscrições para o XV Seminário de Pesquisa do CCSA, que terá como tema este ano "Universidade e os desafios da Formação na Sociedade do Conhecimento".

As inscrições estão sendo feitas na sala de revista do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ciências Sociais (NEPSA), no CCSA, das 14h às 17h. Caso o participante resida fora do município de Natal, será aceita a inscrição pelo e-mail seminarioccsa2009@ccsa.ufrn.br, juntamente com a cópia dos devidos documentos necessários anexados (ficha de inscrição disponível no site, cópia do comprovante de pagamento, trabalhos, se houver, e comprovante de estudante). A taxa é de R$ 30,00 para alunos da UFRN, R$ 40,00 para estudantes de outras instituições, R$ 60,00 para professores da UFRN e R$ 80,00 para professores de outras instituições.

O Seminário é um dos eventos mais importantes do CCSA e reúne cerca de 1200 participantes da UFRN, de outras instituições públicas e privadas do RN e de estados vizinhos. Para mais informações ligar para 3215-3863 ou acessar o site do evento www.ccsa.ufrn.br/seminario2009.

Fonte: UFRN

7º Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica

Estão abertas até o dia 17 de agosto, nas instituições de ensino e pesquisa, as inscrições para o 7º Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica.

A UFRN vai selecionar, para concorrer ao prêmio nacional, três trabalhos nas áreas de Saúde e Biológicas, Humanas e Sociais, tais como Exatas e Tecnológicas. Os trabalhos serão julgados, até o dia 18 de setembro, por comissão formada por três membros: um representante do CNPq, um da ABC e outro da SBPC. O resultado será anunciado pelo CNPq no site do Prêmio no dia 30 de setembro. A cerimônia de entrega do Prêmio será realizada durante as comemorações da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Na UFRN, alunos e orientadores podem inscrever seus trabalhos na Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq).

No mês de outubro, durante a abertura da CIENTEC e do XX Congresso de Iniciação Científica da UFRN, os demais relatórios dessas áreas do conhecimento que não forem selecionados irão concorrer a um prêmio local.

Mais informações disponíveis no site http://www.destaqueic.cnpq.br/

Fonte: UFRN

Formação de professores: inscrições prorrogadas até 9 de agosto

Até esta sexta-feira, 31, a Plataforma Freire registrou 52.614 inscrições no Plano Nacional de Formação de Professores, o que corresponde a 91,05 % Por solicitação da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e de algumas secretarias estaduais, o Ministério da Educação prorrogou para o dia 9 de agosto as inscrições de professores das redes públicas da educação básica em cursos de licenciaturas. O prazo venceria nesta sexta-feira, 31.

Com a prorrogação, os professores terão mais tempo para escolher os cursos e fazer a inscrição pela internet, na Plataforma Freire. Cada professor pode indicar até três opções de cursos.

O Plano Nacional de Formação de Professores oferece 57.784 vagas em licenciaturas neste semestre. Até as 10h30 desta sexta-feira, 31, a Plataforma Freire registrou 52.614 inscrições, o que corresponde a 91,05 %.

As inscrições podem ser feitas no endereço http://freire.mec.gov.br/

Fonte: Jornal da Ciência